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一但表现不好，握有遥控器的主
是随时有资格『惩罚』妳们的，这可是真
的惩罚，跟刚才警告意味的止吠功能不同喔！
用的话可是会出命的，只是妳
们也没有资格称为了，哈哈！
助教最后这句话，更是重击了我们的心里，瞧瞧我们现在狼狈成什幺样子，
全身赤
，就只有脚下的高跟鞋、
上的名牌与脖子上的项圈，项圈的遥控器
还掌控在他手上，只要对方高兴，被玩到死都有可能，而我们却连正常说话的
权利都被强行剥夺了。
在我以自身苦痛折磨，示范完项圈的两种功能后，助教终于肯放我回去，没
有要我继续示范这项圈秘的第三种功能。
而我在起身前，竟还主动向助教无声地行礼道谢，助教手中的遥控器与我脖
子上的项圈，已经给了我一种上下关係的暗示，而他放我回去，我竟然觉得是他
的恩惠…幸好，其他
孩们看到我的举动，也没有因此而鄙视我，而是看我的眼
更加带着同
与怜悯，就在我摇摇欲坠地勉强走回她们身边，她们也都纷纷过
来搀扶我，或是轻拍我的背，虽然没有一个孩直接出声安慰，但是也让我感到
一丝温暖。
稍微得以喘息片刻后，我们得出发了，纵然力气还恢复不多，但现在已经没
有敢有半点迟疑或落后了。
全程，助教并没有说什幺话，而我们更是不敢吭声，全场除了我们脚下高跟
鞋走路发出的叩、叩
声响外，就是一片死寂般地沉默，使我们更不安于接下来的目的地。
不过我们虽然无法开
，还是有办法
谈
的。
我跟刚才洗澡时共患难的小双手紧握在一起，并不单只是刚才培养出来
的感，还有另外一点是，透由在对方手掌写字，我们还是可以很缓慢地无声
谈。
透过小转告给我，我才知道刚才我被电击时的景象，光用看的就有多幺
骇，甚至最后一次的惩罚电击时还有一瞬间都翻白眼了，当时很多孩都已经
躲在后方偷哭不敢再看。
我听完小的描述，再想到刚才那种痛楚。
这种程度的电击，竟还只是助教中的小
惩罚，那幺
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