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第三节课了，我夹起书本准备上课去。自从学生看到我天天带伞来上课后，教室的门都是开着的。
走进教室，黑板上写了一些字，我看了一下，却是首打油诗：“春天不是读书天，夏
炎炎正好眠。秋有蚊虫冬又雪，收拾书本等明年。”
诗中的调侃意味很浓，透露出学生的那种懒隋松散，同时写在黑板上明显是在挑衅我。
我感到教师的尊严被践踏，又感到这群学生的嚣张，一
怒火在胸中升起，但知道要克制，心里一道在叫喊着：“气度，要有气度！不要生气，不要发火！”
我暗暗做了一个
呼吸的动作，脸上露出高兴的微笑，摸着没有胡子的下
，不停的微微点
，连声夸奖道：“不错嘛，写得很不错啊，你们看字迹工整，很有笔锋，书法不错，看这力度，应该是男孩子写的吧？语句通顺，还做到了一二四句押韵，很难得哦。虽然每句的平仄不是很到位，但是一个高中生能写出这样水准的古诗来还是值得大力夸奖大力表扬的，诗歌帝着点俏皮，点出一个无奈读书
的心境，看来这位同学古文功底不错嘛！是哪位同学写的？站起来我看看。”我说着伸手把打油诗擦掉，转身扫视班上学生，希望那个学生白动的站起来承认。
“是我！”一个男生站了起来，脸上甚是得意。
“很好、很好。”我微笑着称赞道。
原来是叶子阳，平时比较喜欢卖弄的一个学生，特别喜欢和老师作对，是蛮聪明的，可惜聪明用错地方了。
叶子阳高兴的笑了，得意洋洋的转顾盼。
接着我话锋一转，说道：“为了表示对你的支持，也为了表示对你的鼓励，你每天写一首古诗，上课之前
给我，我亲自给你辅导，好，坐下。”
“哈哈哈哈……”同学们都哄笑起来。
“不会吧？老师……”叶子阳的脸马上皱了起来，比苦瓜还苦。
“就这么说定了，你要加油哦。”我笑着说道，不再给他说话的机会。
叶子阳心不甘
不愿的坐了下去，一脸的委屈。
我心中的那个得意啊，真没法说，嘿，这群小
孩才多大年纪，就想和我斗，还
着呢！
教室里又有好几个空位，比昨天还多，我不由得有些气恼，一点教育效果都没有，于是提高声音喊道：“毕索，你点点名，看看哪些没有来。”
毕索站了起来，看看几个空位说道：“司马进、钱美丽、陈秀英和马绍雄等四没来。”
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