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堆和李然打，抄起来方便。王健就说不行，而是没事就往这里跑，琢磨了好一阵子，每块砖的摆放都是呕心沥血。”
黄斌不由得暗想：王健心思缜密，以后我和他在一起不得不妨。
“黄斌，你怎么不说话。”韩松见黄斌缄
不言，自感没趣，于是打算把黄斌哄高兴了，陪他聊天，嬉皮笑脸的扭看了一眼黄斌，马上目光又转向了坡底下的王健，对黄斌说：“王健说了，打了这个李然，就可以把体育报送生团结起来，到了那个时候，我韩松就是学校的老二。我和王健说说，就能封你个老三当当。”韩松得意的乐了。
黄斌听了，心里一翻。暗想：要知道这个李然其实在班里，起了一个平衡的力量的作用。
学校里面一共有三
力量和四群
：老师、尖子生、体育报送生是这三力量。
体育报送生畏惧李然，李然又是个跑单帮，因此在学校解决问题一般不靠武力。
老师知道这李然浑，所以也让他三分。
尖子生怕嘲笑李然是个后门儿生被打，所以平时也少了几分傲气。
李然就是这三力量的一个平衡点。
第四群就是那些哪里都不沾边的同学，一般是被欺负也不敢做声。
一旦打了这李然，体育保送生认为解决问题可以全靠武力。老师对学生更加有恃无恐。尖子生自命清高可以对冷嘲热讽。这三势力的平衡也就打
了。到了那个时候这第四群岂不是更受压迫。
想到了这里，黄斌终于对韩松说话了：“搁起镜子吧，王健说过叫你用镜子晃李然眼睛了吗？”
“这个”韩松犹豫了一下，望着坡下跳着拳击步子的王健，反驳道：“但是王健自从为我买了镜子，叫我天天带着。今天课间时候又和咱俩个说，叫咱们两个找个影子和自己成一直线的位置蹲着，等他手势大喊。我韩松有不是傻子，这不是已经暗示叫我等他手势，然后暗中用镜子晃李然的眼睛了吗。”
“你把王健想成和你一样，是个脑子灌了屎尿的猪吗？”黄斌本来看韩松就不顺眼，又见他讲述自己挨李然打时，手舞足蹈。蹲在这里早就想骂韩松，但又畏惧他膀大腰圆，这是正好借着王健损韩松两句，消气。黄斌知道这个韩松最自卑自己脑愚笨，也明白韩松有王健这个朋友无比自豪，于是厉声向韩松喝道：“王健要是知道，你是个呆呆脑的白痴，还能理你？”
韩松被黄斌这么一说先是一愣，接着，一直目不转睛，观望坡
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